Gündem

7 Yıldır Bitmeyen Okul Hasreti: Mahalleli Yıkılan Anaokulunu Geri İstiyor

Eskişehir İbrahim Karaoğlanoğlu İlköğretim Okulu bahçesinde bulunan ve 2019 yılında yıkılan anaokulu binasının yerine yenisi bir türlü yapılamadı. Mahalle Meclisi tarafından yapılan basın açıklamasında, "Biz yeni bir şey değil, elimizden alınanı geri istiyoruz" denilerek yetkililere çağrıda bulunuldu.

Abone Ol

Sözler Verildi Ama Engeller Bitmedi

2019 yılında okul yıkıldığında, Milli Eğitim yetkilileri tarafından bütçenin ve projenin hazır olduğu belirtilmesine rağmen süreç bürokrasiye takıldı. Okul bahçesindeki şahıs arazileri nedeniyle uzayan mahkeme süreci ancak 2023 sonunda tamamlanabildi. Tapu işlemlerinin halledilmesinin ardından bu kez de tasarruf tedbirleri engeli çıktı.

Tasarruf Tedbirleri Okul Projesini Rafa Kaldırdı

2024 yılı yatırım programına alınan 10 projeden biri olan anaokulu, Nisan ayında açıklanan Cumhurbaşkanlığı Tasarruf Genelgesi kapsamına girerek tehir edildi. Mahalle sakinleri, 2025 ve 2026 yatırım programlarında da okullarının yer almadığını görünce harekete geçti.

20 Bin Nüfuslu Mahallede Büyük Mağduriyet

Yabancı uyruklularla birlikte yaklaşık 20 bin nüfusun yaşadığı mahallede anaokulu eksikliği sosyal bir krize dönüşmüş durumda. Mahalle meclisi sözcüleri yaşanan zorlukları şu sözlerle özetledi:

  • Ulaşım Çilesi: 5-6 yaşındaki çocuklar, kışın dondurucu soğuğunda çevre mahallelerdeki okullara taşınıyor.

  • Ekonomik Yük: Çalışan anne ve babalar, çocuklarını servisle göndermek zorunda kalarak ek külfet altına giriyor.

  • Eğitimden Kopuş: Maddi imkansızlık nedeniyle çocuğunu hiçbir anaokuluna gönderemeyen aileler bulunuyor.

"Modern Bir Eğitim Kompleksi İstiyoruz"

Mahalle halkı sadece eski binanın yerine yenisinin yapılmasını değil, ihtiyaca cevap verecek modern bir proje talep ediyor. Mahalle meclisinin önerdiği yeni projede şu detaylar öne çıkıyor:

  1. Tam Gün Eğitim: Çocukların gelişimi ve çalışan ailelerin rahatlaması için tam gün sistemine geçilmesi.

  2. Çok Amaçlı Kat Planı: Giriş katında bir spor salonu, üst katlarda anaokulu ve 1. sınıflar için derslikler.

  3. Sosyal Alan: Bölgedeki çocukların mahrum kaldığı spor alanlarının projeye dahil edilmesi.